11 июня на совещании Министерства просвещения РФ с руководителями региональных органов исполнительной власти в сфере образования, под председательством Первого заместителя Министра просвещения Российской Федерации Дмитрия Глушко, прошло обсуждение хода подготовки к празднованию 80-летия профессионально-технического образования. Это важная дата в славной истории системы профессионального образования, которая прошла длинный и достойный уважения путь. 

            Профессиональное образование в России существует более 300 лет, со времен Петра I.  Однако, днем рождения системы профессионально-технического образования считается 2 октября 1940 года, когда был принят указ Президиума Верховного Совета СССР «О государственных трудовых резервах СССР», которым были определены три типа училищ: ремесленные, железнодорожные и школы фабрично-заводского обучения.

            Сегодня по уровню профессионального образования РФ опережает страны с сопоставимым уровнем денежных доходов на душу населения. Современное профессиональное образование в России претерпевает стремительные изменения. Общей стратегической целью профессионального образования является создание условий для реализации профессионального и личностного потенциала будущего специалиста, владеющего необходимыми теоретическими знаниями и профессиональными компетенциями, способностью к постоянному личностному росту, обладающего социальной и профессиональной мобильностью. Следует отметить, что сегодня в молодежной среде наблюдается стремительный рост популярности СПО: сегодня почти 60 процентов выпускников выбирают именно среднее профессиональное образование. Многие из этих ребят имеют отличный аттестат и легко могли бы стать студентами лучших университетов. И тем ни менее они делают свой первый выбор в пользу получения практических навыков. 

            Ранняя профориентация школьников сегодня уже не мода, а обязательное условие подготовки ребенка к рынку труда в быстро меняющихся условиях. При этом задача современных профориентационных инструментов – не подтолкнуть школьника к выбору какой-то конкретной индустрии или специальности, а во-первых, познакомить его с многообразием профессионального мира. А во-вторых, научить выбирать, потому что этот навык будет нужен ему всю жизнь.

         Обществу нужны  образованные люди, которые могут самостоятельно принимать решения, прогнозируя их возможные последствия, люди, имеющие нравственность, отличающиеся мобильностью, динамизмом, способностью неординарно мыслить, обладающими развитым чувством ответственности за судьбу страны. Именно такие кадры воспитываются в стенах профессиональных учреждений страны.

История возникновения и развития средней профессиональной школы в России 

История одного учреждения  

Официальный брендбук 80-летия профтехобразования 

План мероприятий празднования 80-летия системы профессионально-технического образования в Республике Хакасия

Положение о Всероссийском конкурсе арт-объект, посвященный празднованию 80-летия системы профессионально-технического образования 

Положение о Всероссийском конкурсе «Онлайн-флешмоб «#янапрактике», посвященном празднованию 80-летия системы профессионально-технического образования (в документах архив)